为提升《图案与装饰》课程教学效果，打通课堂理论与本土文化实践壁垒，引导学生挖掘信阳地域传统文化元素，提升视觉设计原创能力与审美素养，日前，我院2025级视觉传达设计专业本科3班学生在魏迁老师的带领下，走进信阳市博物馆，开展沉浸式课程实践研学活动。本次活动，旨在让学生走出教室、直面文物，从本土传统器物纹饰、民俗装饰图案中汲取创作灵感，破解装饰设计同质化、创意匮乏的学习难题。
《图案与装饰》是视觉传达设计专业的核心基础课程，着重培养学生观察提炼传统纹样、转化创新装饰设计的能力。相较于课堂理论教学，博物馆馆藏文物承载着信阳地域文脉与独特的艺术审美，为此次的实践教学课堂提供了丰富的案例资源。
在讲解员的带领下，同学们有序参观各个主题展厅，系统了解信阳的历史变迁、民俗文化与艺术发展脉络。同学们重点聚焦馆藏青铜器、陶瓷器、民俗摆件等文物，细致观察器物上的经典装饰图案，认真记录纹样的构图形式、色彩搭配、造型特点，深入探究传统装饰艺术的设计逻辑与文化内涵，为课程图案创作、装饰设计积累真实鲜活的本土素材。
参观现场，讲解员用编钟演奏了经典曲目《东方红》。厚重典雅的青铜乐声婉转流淌，将传统礼乐文化与红色经典文化巧妙融合，同学们在感受传统礼乐艺术魅力的同时，厚植了家国情怀、增强了红色文化认同感，实现了专业美育与思政教育的双向赋能。
此次信阳市博物馆实践研学，是我院立足专业特色、深耕本土文化、推进“课程+实践+思政”融合教学的生动实践。既有效夯实了学生的图案设计专业基础，拓宽了艺术创作视野，也引导学生深度挖掘信阳地域文化内核，增强文化自信。
下一步，我院将持续立足育人初心，常态化开展本土文化研学实践，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升视传专业学生的原创设计能力与文化传承创新能力，培养兼具专业素养与文化自信的新时代设计人才。
