为充分把握学生心理健康状况，预防心理危机事件。3月31日上午，美术与设计学院在艺术楼215会议室召开了学生心理异常研判会。学校大学生心理健康辅导中心宋川川、张羽、美术与设计学院心理辅导站站长李静和全体辅导员参加了会议，李静主持了会议。
宋川川在会上传达了全省高校心理健康教育工作推进视频会的会议精神，要求全体辅导员要准确把握当前大学生心理健康教育工作面临的新形势新任务新要求，以促进学生全面健康发展为主线，以满足学生多层次多样化需求为着力点，坚持育心与育德相结合，在疫情防控大局势下创新方法，夯实心理健康教育“四级”网格体系，切实发挥任课老师、辅导员、班级心理委员以及寝室长等一线队伍的作用，不断提高心理健康教育工作的针对性和实效性。
宋川川对心理健康工作提出三点要求：一是加快推进学院心理辅导站的建设；二是加大心理健康家校共育力度，辅导员必须全面了解学生的家庭情况和学习生活情况，心理问题学生的工作一定要与家长取得联系，了解多方面信息，保持家校沟通，共同处理学生问题；三是不断更新完善重点关注对象学生档案，持续关注学生心理健康动态，联合社会相关机构、家长共同协作，多方面、多角度关注学生心理健康。
全体辅导员老师围绕心理重点关注对象干预和处理情况进行了交流和研判。宋川川和张羽就研判内容给出了专业性的指导意见，为辅导员今后开展心理健康教育工作提供了新思路和新方法。
