11月10日上午，应美术与设计学院邀请，人民教育出版社美术编辑室主任贾小川在图书馆101报告厅作了题为“从‘艺术课标’到‘美术教科书’—美术课程教材建构的策略与方法”的专题讲座。美术与设计学院相关负责人、专业课教师、浉河区中小学美术教师代表及160余名美术学专业学生现场聆听了报告。美术与设计学院教学副院长王伟主持了报告会。
讲座中，贾小川结合多年教材编写经验与行业深耕心得，分享了美术教材编写的底层逻辑与实践智慧。他从课程标准与学生发展需求出发，提出了对美术教材、美术教育及美术作品的全新理解，认为教材应成为连接课标理念与教学实践的纽带，美术教育需兼顾审美培育与创造力激发，美术作品则应承载文化传承与时代精神。他从大概念建构、情境设计创新、创意实践等维度，深入讲解了新教材如何落实学生核心素养，强调美术教育不仅要传授专业知识，更要通过“美”的课程建构培养学生核心素养。
现场互动频繁，交流热烈，在提问环节，贾小川主任以独到的见解回答了师生的疑问，赢得了师生热烈掌声。
整场讲座内容丰富，立意深远，既有理论深度，又有感染力度，在场师生深受启发。他们纷纷表示，此次讲学厘清了美育相关的核心概念，更新了对美术教学和美术新教材的认知理念，提升了师范生研读教材的专业素养，对于我院师范生培养工作有着重要意义。
贾小川，人民教育出版社美术编辑室主任，人教版义务教育美术教材执行主编、中国美协少儿艺术委员会副秘书长、教育部书法教育指导委员会基础教育指导委员会委员、教育部课程标准解读专家组成员、中国成人教育协会艺术专业委员会理事。
